项目概述

本次采购包括得荣县教育集中办学点、得荣县中学、得荣县二完小、奔都乡中心小学四所学校文化建设采购。

（一）得荣县教育集中办学点

得荣县教育集中办学点位于得荣县白松乡，该集中办学点由县中学、得荣县第二完小和教师进修校组成，于2017年3月正式开学入住。根据学校环境要求需要，对教育集中办学点中心广场和得雍大道进行文化打造。根据得荣县阳光教育思想，结合藏民族文化特色，设计主题雕塑和得荣县乡村文化，并完成设计、施工、安装。

（二）得荣县中学

“得荣”，藏语意为“峡谷之地”，得荣县被誉为“最后的一片净土”“中国西部太阳谷”。根据园区“以德为先、开拓创新、阳光和谐、争创一流”的规划理念，结合得荣“太阳谷”独特的地理环境，得荣县中学的文化主题是“阳光得荣，幸福人生”，在该文化主题下对学校主要道路、广场、生活区等公共区域进行文化设计和实施。

（三）得荣县二完小

得荣县二完小位于得荣县白松乡内的教育集中办学点。阳光教育是教育园区教育建设所遵循核心文化理念，在阳光教育的统筹指导下，学校文化主题是“阳光下，幸福花开”，根据该办学理念，对学校道路、广场、楼道、食堂、生活园区等进行文化设计和实施。

（四）奔都乡中心小学

“奔都”，在藏语里的意思为两座大山之间的水流汇合处。奔都小学，位于奔都乡，是当地一所致力于双语教学学而小学。奔都之水，滋养万物生长，滋养当地的人民，成就人文的繁华。水流汇聚，诞生生命的无限活力和力量。水，善利万物而不争，是生生不息，是包容，是博大。奔都小学，则是当地一道心灵之水，用水的涵养和精神，教授孩子们知识，润物无声之间引导孩子们做德智体美劳全面发展之人。用智慧之水润育童心，滋养孩子们茁壮成长。学校文化主题为“书香校园，水润人生”。围绕学校书香文化主题，主要对学校的教室文化、办公室文化、食堂文化、宿舍文化等项目进设计和实施。

项目要求

根据项目参数要求，分项设计方案，编制具体的设计图、施工制作图纸。要求：

（1）设计图须详细，尺寸、用材、制作工艺人、日期、设计人员、审核人员等标注清晰正确。

（2）用材选择品质要高，制作工艺合理，保证产品牢固且经久耐用。

（3）学校核心文化设计效果图彩色打印和设计图、施工图应编成册，作为附件装订在投标文件技术部分。

报价要求

投标报价为包干价，含设计、制作、安装、税费、人工费等一切费用，不再单独计算和支付其他一切费用。

其他服务要求

1、供货安装地点：采购人指定地点。

2、供货时间要求：自签订合同之日起2个月内完成全部供货、安装完毕交付使用。

3、付款方式：经验收合格后支付合同金额的95%（时间以财政拨款为准），余下5%作为质保金，质保期满后一次性付清。

4、质保期：投标产品从验收后合格之日起，二年免费质保（包括更换配件），三年免费维修。

5、售后响应：投标人需保证 7*24 小时报修受理。投标人接到报修电话后应在 30 分钟内做出明确响应和安排，2 小时内达到现场排查故障。